3000-4500元
北京立德未來助學公益基金會* 專業(yè)要求：
* 職位描述：
如有興趣申請，歡迎添加唐老師微信咨詢：xx10287312。請備注學校-專業(yè)-姓名。
有這樣一份工作，
它不在城市，不必通勤出差，生活簡單而充實，
它蘊藏著無數(shù)鍛煉能力的機會：策劃項目、溝通、團隊領導、公眾演講……
它能讓你看見鄉(xiāng)村孩子們身上的點滴成長，
它能讓你看見，內(nèi)心真正的自己。
這份工作，是「支教」。
沒錯，也許你覺得，這是一條少有人走的路，
但它是很多人，或許也是你，內(nèi)心真正想走的路。
這條路，在過去16年里，有3600多名你的同齡人奔赴中國的500多所鄉(xiāng)村學校。
在他們看來，支教也許并不完美，但它很「美麗」，這里離城市很遠，但離「中國」很近。
關于美麗中國支教項目
美麗中國支教項目創(chuàng)立于2008年，目前是北京立德未來助學公益基金會下設的教育非營利項目。
項目秉持“以學生為中心”“相信可能”“創(chuàng)新求變”的核心價值觀，通過項目老師“服務學習”的模式，讓項目老師實現(xiàn)學生成長目標的同時，也能在志愿服務過程中，加深對鄉(xiāng)村教育的理解并獲得個人成長和能力提升 ——“育人，遇自己”，進而長期發(fā)力促進美麗中國愿景的實現(xiàn)。
項目使命：
選拔、輸送有教育理想的中國青年，為教育資源匱乏地區(qū)，帶去扎根鄉(xiāng)土、面向未來的教育；同時為長期推動中國教育均衡化發(fā)展，培養(yǎng)具有社會責任感和社會創(chuàng)新能力的優(yōu)秀青年人才。最終實現(xiàn)美麗中國的愿景：
“讓所有中國孩子，無論出身，都能獲得同等的優(yōu)質(zhì)教育?！?/span>
項目老師崗位職責：
① 完成以農(nóng)村小學為主的項目學校日常工作
完成學科教學任務，如備課、上課、作業(yè)批改、監(jiān)考、批改試卷等。
參與或組織學校內(nèi)的課內(nèi)外學生活動，如運動會、文藝演出、興趣社團等。
參加或協(xié)助開展校內(nèi)日常行政工作，如教師會議、校園值班、宿舍管理、行政文件整理等。
完成當?shù)亟逃块T、美麗中國支教項目、西部計劃項目辦公室要求的必修課程學習。
② 推動縣域教育發(fā)展與影響力傳播
參與和同校老師的交流研討，共同推動所在學校的教學水平提升。如學科教研活動、教師培訓等。
參與縣域內(nèi)教育發(fā)展促進探索與實踐，與縣域內(nèi)的老師、校長、家長、教育局等共同推動當?shù)亟逃鷳B(tài)改善。如教學成果交流會、公開課展示、教育創(chuàng)新項目等。
傳播公益理念，弘揚志愿服務精神，樹立青年榜樣形象。如面向當?shù)乩蠋熀蛯W生的勵志宣講、個人事跡分享等。
項目老師申請要求：
具備本科或以上學歷，并在2025年7月15日前獲得畢業(yè)證、學位證，專業(yè)不限；
在2026年7月前，需通過小學或以上類別的教師資格考試；
認可美麗中國的愿景和使命，對于教育、公益事業(yè)有強烈的興趣和熱情；
具有良好的學習能力、溝通能力、問題解決能力；
具有積極樂觀、堅持不懈、開放創(chuàng)新的特質(zhì)。
項目地分布：云南省、廣東省、甘肅省、廣西壯族自治區(qū)
申請時可自選其一。關于項目地的詳細介紹，請點擊鏈接查看：http://www.meilizhongguo.org/application
支教時間：2025年8月-2027年7月
在兩年項目中，美麗中國將提供：
財務支持：生活津貼3000元/月；此外提供體檢補貼、交通補貼、教師資格證獎勵金、學年優(yōu)秀項目老師獎勵金、項目開展基金；
在校生活保障：項目學校免費提供宿舍、網(wǎng)絡，提供就餐便利，項目學校所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)快遞可達；
保險及心理服務支持：購買商業(yè)保險，提供心理服務支持，為納入“大學生志愿服務西部計劃美麗中國支教專項”的項目老師繳納社會保險；
教育教學支持：包含線下培訓交流、線上社群共學、教學資源支持庫在內(nèi)多種形式的基礎教學支持與進階教學支持；
公益實踐支持：從基礎公益理論學習到公益項目實踐的體系化支持；
職業(yè)發(fā)展支持：職業(yè)啟蒙課程、職業(yè)生涯規(guī)劃、企業(yè)參訪實習、求職綠色通道；
假期安排：帶津貼寒暑假，其他假期與當?shù)貙W校平行。
對于納入“大學生志愿服務西部計劃美麗中國支教專項”的項目老師，還將額外享受西部計劃配套的政策支持。
完成兩年項目后，你將獲得校友資格、校友獎勵金、校友關系網(wǎng)絡、美麗中國為校友提供的終身職業(yè)發(fā)展支持。
申請流程：
提交申請：提交申請表，完成網(wǎng)申；
參加面試：參加現(xiàn)場或網(wǎng)絡面試；
接受聘用：面試后一周內(nèi)，收到錄取通知；
入職準備：參與線上線下入職準備活動；
暑期培訓：接受4周左右的上崗培訓；
兩年實踐：通過課堂內(nèi)外教學，育人，遇自己。
人生高光時刻不多，這可能是其中一個，
點擊進入網(wǎng)申：https://wenjuan.tfchina.org/f/SBOBQr?x_field_1=%E5%AE%98%E7%BD%91
項目影響力
2008年至今，美麗中國已累計為教育資源匱乏地區(qū)的超過500所中小學，輸送了超過3600名項目老師，累計教授超過3,858,000節(jié)課，直接影響了超過1,104,000人次的學生。
美麗中國課堂及社區(qū)影響力：兩年中促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展和縣域教育生態(tài)影響。
在2023-2024學年，美麗中國項目老師開展了6類367個促進學生、當?shù)乩蠋煛W校及社區(qū)多方面發(fā)展的課外項目，涉及藝術審美、身心健康、閱讀推廣、科學素養(yǎng)、人文積淀和語言拓展等方向。
例如，藝術體育類教育項目：通過藝體類專業(yè)特長的項目老師派遣，依托音樂、美術、體育課堂教學及學校課后服務等平臺，為鄉(xiāng)村學生帶來優(yōu)質(zhì)的專業(yè)課程，同時開展包括樂團、合唱團、美術社、足球隊、籃球隊在內(nèi)的多種形式的藝體類教育項目，增強學?；盍Γ峁└嗫赡?。同時期待通過這樣的課程和項目，促進鄉(xiāng)村學生的自我認知和人格健全，提升學生的學習興趣，增強學生審美情趣。
閱讀項目：通過引入優(yōu)質(zhì)圖書資源，協(xié)助學校提升閱讀環(huán)境，開發(fā)完善閱讀課程，并組織舉辦閱讀活動等豐富多樣的形式，提升學校的閱讀氛圍，影響學生的閱讀質(zhì)量，進而通過閱讀這一平臺提升鄉(xiāng)村學生在理性和感性層面的多種素質(zhì)和能力。
鄉(xiāng)村STEM項目：STEM 課程作為集科學、技術、工程、數(shù)學等多學科的跨學科教育，是促進學生素養(yǎng)提升和全面發(fā)展的良好載體。美麗中國廣西甘肅項目團隊結合鄉(xiāng)村地區(qū)實踐經(jīng)驗，通過與北京師范大學專業(yè)團隊開發(fā)跨學科教育課程、引入機器人編程，以理論介紹、課程工作坊、課程實踐支持等方式，培養(yǎng)和激發(fā)項目老師成為鄉(xiāng)村 STEM 教育的實踐者和傳播者。
點擊鏈接，了解更多課外項目：
https://mp.weixin.qq.com/s/UfcFsoxvd02lKA12qKOssg
美麗中國長期影響力：培養(yǎng)有能力并且終身致力于推動中國教育均衡發(fā)展的人才。
項目老師在教室的兩年僅僅是他們對學生們產(chǎn)生深遠影響的開端。在兩年支教期結束后，往屆項目老師們在完成項目后奔赴教育、公益、政府、高校和各類商業(yè)機構中工作、深造，他們在各行各業(yè)的職位上繼續(xù)為改善教育資源不均衡問題發(fā)揮長效的影響力。
根據(jù)2024年6月數(shù)據(jù)，當前美麗中國往屆項目老師中
40%進入商業(yè)公司等。如：騰訊、嗶哩嗶哩、美團、阿里巴巴、字節(jié)跳動、科大訊飛、火花思維、寶潔 中國、洋蔥學園、童書媽媽等；
32%進入學校工作。如：深圳灣學校、高新教育集團、貴港博雅公學、華發(fā)教育集團、云谷學校、中國·貝賽思國際學校、一土學校、探月學院、愛文世界學校等；
15%投身公益組織。如：浙江馬云公益基金會、北京新陽光慈善基金會、湖南弘慧發(fā)展基金會、友成企業(yè)家鄉(xiāng)村發(fā)展基金會、日慈公益基金會、一扇窗、一公斤盒子、擔當者行動等；
6%繼續(xù)到高校深造。如：北京師范大學、東北師范大學、華中師范大學、北京大學、香港大學、臺灣輔仁大學、魯汶大學、南洋理工大學等；
4%投身政府部門工作。如：教育部、深圳南山區(qū)稅務局、廣州越秀區(qū)檢察院、中央人民政府駐港聯(lián)絡辦、深圳海關、云南省人民政府辦公廳等；
3%自主創(chuàng)業(yè)。如：是光詩歌、一村公益、湘土支教、藝包包、超級實踐家、星之辰游戲科技、億企云科技、禾沐亦友、山海支教行動等。
相關媒體報道摘要：
【央視新聞】我還沒松手，請你千萬不要放棄自己
http://app.cctv.com/special/cportal/detail/arti/index.html?id=ArtiUXzIJoNw9xJfqdYptWuB210908&fromapp=cctvnews&version=807
【光明日報】村小缺老師，更缺有創(chuàng)造力的老師
https://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2019-08/27/nw.D110000gmrb_20190827_2-15.htm
【新華社】《育人遇自己：一場大山里的教育接力》新書發(fā)布會在京舉辦
https://h.xinhuaxmt.com/vh512/share/11679108?d=134b301&channel=weixin
【聯(lián)合國新聞】公平的優(yōu)質(zhì)教育讓世界更加美好
https://news.un.org/zh/audio/2024/01/1126067
【中國教育報】在鄉(xiāng)村的700多個日夜，她不只是個體育老師
https://mp.weixin.qq.com/s/SKluuaEDr3rUSiWG-ZLc6g
【中國青年報】村小昆蟲記
https://zqb.cyol.com/html/2023-09/27/nw.D110000zgqnb_20230927_2-06.htm
項目評價：
“在人們普遍討論信仰缺失的今天，我在這群年輕人身上看到了希望，他們扛起一面旗幟，叫‘社會責任感’。美麗中國相信教育不均可以并且必須得到解決。所有的中國孩子，無論出身，都應該獲得同等的優(yōu)質(zhì)教育。真心誠意地謝謝美麗中國對我的幫助，你們是我學習的榜樣，我覺得美麗中國幫我找到了人生的價值和意義，我希望以后不要介紹我是什么人，只說一句：我在美麗中國工作過，就夠了。”
——劉澤彭
北京立德未來助學公益基金會發(fā)起人
中共中央組織部原副秘書長、副部長，國務院僑務辦公室原副主任
第十一屆全國政協(xié)常委
進一步了解美麗中國：
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