海南微城未來教育學校iSchool海南微城未來教育學校
2024“非常理想，特別現實”校園招聘南開大學專場宣講會簡介
我們邀請您一起來辦一所這樣的學校
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基礎教育改革創新發展的最高平臺
學校介紹
一、學校性質
iSchool海南微城未來教育學校是一所由海南生態軟件園創辦的12年一貫制的民辦非營利國際化學校。學校與北京十一學校戰略合作，是首個海南省教育廳授牌的“海南省基礎教育改革創新實驗學校”。基于《中國教育現代化2035》的理念創辦現代化學校，為海南省自由貿易港建設引進高層次人才提供基礎教育支撐。
二、地理位置
學校坐落于海南生態軟件園二期海南生態智慧新城，分為兩個校區。主校區占地256畝，建筑面積22萬平方米，設2500個學位，辦學涵蓋小初高12個年級；東校區占地65.5畝，建筑面積6.27萬平方米，設2500個學位，辦學涵蓋小學、初中9個年級。
三、育人目標
培養自信、自律、自由的面向未來的人才，具備“立足中國、放眼世界”的視野和“敢為人先、追求卓越”的品質。
四、師資團隊
學校極力構建一個教育背景國際化、專業領域多元化、學歷結構層次化的教師隊伍。截至2023年9月學校共有400名教職工，其中329名專職教師，其中碩士學歷占46%，博士占3%，相當一部分畢業于國內外名校。
五、課程設置
根據不同年齡段學生的特點，學校采取了相應的教學管理方式與課程實施形式。
一至五年級采取包班制，20名學生固定在一個班級，由兩位老師負責管理。六至十二年級則采取走班制、導師制，學生一人一張課表，走班上課；每位學生都有自己的導師，由導師進行日常的德育引導與陪伴。
在一至五年級，基于對生活的理解組織話題，將國家課程所要求的學科知識融入各個相關話題中，在話題情境下綜合理解知識、解決問題。在六至八年級，在領域范圍內施行跨學科課程。科學領域涵蓋了物理、化學、生物三個學科，地理、歷史、政治相對獨立地整合在人文與社會跨學科課程中。在九至十二年級，按照學生的發展需要開設了分科課程，包括國內方向以及國外方向的升學路徑。
六、課堂教學
學校致力于通過課堂教學方式的轉變，以“資源教、教師導”的方式，建設一至十二年級各學科的課程資源，促進學生自主學習，強化教師的課堂個別化指導，進而提高教育教學效率。
為了更好陪伴學生，您的日常工作有以下內容
一、文化建設
1、合作：老師之間在工作上互相配合，共同幫助學生成長；為完成班級、年級、學部事務積極獻言獻策，做出自己的貢獻，建立良好合作氛圍。
2、真心關愛學生：關心愛護學生，在學生需要時及時給予引導；公平對待每一位學生；幫助學生養成良好的習慣；
3、與學生建立互相信任的師生關系，把幫助學生成長、維護學生的合法利益放在首位，積極落實全員德育。
二、教育教學
1、充分利用學本資源實現資源教、教師導的課堂個性化學習，根據學本呈現的反饋及時判斷、商討解決策略，根據學生的掌握情況，及時進行個性化練習；
2、按照學部、年級教研活動安排，積極參與教研活動，并根據收到的建議調整和優化教學計劃、教學資源，并將其打磨成優質教學資源。
三、家校溝通
定期針對學生的學習、德育、特長等方面出現的特殊變化與家長協商相關對策，并給出合理的建議。
招聘崗位：
語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、地理、羽毛球教師。
本次宣講會，將與各位同學分享iSchool教師的日常工作，學本教學的日常，沒有班主任，選課走班制下的導師工作，以及您在iSchool將會面對的機遇與挑戰。歡迎對教育事業有熱情和情懷的同學們參加！
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